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学而不思则罔,思而不学则殆

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导师制反思  

2014-10-16 21:18:04|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   关于导师制,是个再熟悉不过的话题了。前几天我们又聚到一起讨论导师制中的种种问题,又给了我们时间去思考它到底意味着什么。
    说道导师制,必然涉及了两个角色:徒弟和师父,在提高班的每个同学都同时担任着着两种角色,现在是学习期间,等将来毕业工作了,就转化成另外两种角色:上司和下属。其实仔细想想他们之间的关系真的十分相似,工作之后的上司,一般情况下都是比你有能力有知识有经验的长辈,就相当于“师父”这个级别;而你的下属当然一定在某一方面做的没有你好或者还有很多待学习提高的地方,就如同你的“徒弟”,而你处在中间,如何处理好和上司、下属的关系对自己来说是十分重要的。那么导师制也是一样,怎样做一个好徒弟同时又当个好师傅呢?
    下面是我的一下想法。
    作为徒弟,可能会遇到不同性格的师父,无论适不适合你的“胃口”,首要的尊重是必须的,这可以体现在我们日常生活的小事上,比如见了师父要把招呼,师父开会时认真聆听不开小差等等;其次,我想的是要明白自己的师父对自己意味着什么,他是你的师父,就说明他自己在遇到问题的时候可以寻求帮助的一个人,所以要和自己的师父处理好关系,怎样快速的融入一个环境,并且把自己的优点展现给自己的师父看都是需要思考的,因为只有得到师父的更多认可,他才更愿意把他的经验讲给你听。
    作为师父,要做的就更多了。首先,责任心是一定要有的,既然是师父,就有义务去了解、关心自己的徒弟,比如评论徒弟的博客,回复徒弟的今目标和周报,徒弟遇到问题的时候及时疏导,在这个过程中去培养自己的责任心,学习如何去关心一个人;其次,作为一个长辈,在承担个多责任的同时,对自己的能力也是一个考验,比如每次导师制会议,会议的组织、流程、内容,每个细小的地方都需要我们去考虑,如果有心的话,哪里都有自己能够学习的地方;最后,还想说的是,学会去发现徒弟身上的优点,人们喜欢一个人往往是被他的优点所吸引,经常看到别人的优点,慢慢地别人的优点也会成为自己的优点,教学相长也就是这个意思吧。
    总之,从导师之中我们可以学习到很多,上面说的只是九牛一毛罢了。我想说的是,不要辜负自己的人生的每一个角色,把他演绎好,我们就人生就少了一份遗憾,更多的是成就了自己,何乐而不为呢?


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